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\n\n El tema de educación ambiental es la índole holística que hoy en día tiende a ser prioritaria en\n múltiples\n aspectos conectados con el enfoque ambiental, que propicia a su vez una relación de compromiso\n sociocultural, de diversidad e interculturalidad que ha permitido al ser humano adaptarse a\n distintas\n condiciones del ambiente.\n
\n\n En 1975, cuando se celebraba el Seminario Internacional de la Educación Ambiental en Belgrado,\n Yugoslavia;\n se planteó el concepto arraigado a Educación Ambiental en la Carta de Belgrado, el cual señala\n “formar\n una\n población mundial consciente y preocupada con el medio ambiente y con los problemas asociados,\n que tenga\n conocimiento, aptitud, actitud, motivación y compromiso para trabajar individual y\n colectivamente en la\n búsqueda de soluciones para los problemas existentes y para prevenir nuevos”.\n
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\n \n Desde ese entonces se fue forjando una línea de actores, grupos de educación superior, colectivos\n gubernamentales entre otras agrupaciones con un enfoque ambiental en vías de generar y mantener una\n sociedad\n más justa y sostenible con su entorno. A razón de ello, el concepto de educación ambiental apunta a\n una\n educación integral impuesta al individuo a lo largo de toda su vida generando acciones de mejora,\n emociones,\n actitudes y comportamientos que permitan desarrollarse respetando la continuidad de las distintas\n formas de\n vida en el planeta.\n
\n\n Actualmente en nuestro país existen dos instrumentos para gestionar la educación ambiental: la\n Política\n Nacional de Educación Ambiental (PNEA) y el Plan Nacional de Educación Ambiental 2016 – 2021\n (PLANEA). Sobre\n la base de estos instrumentos el Ministerio de Educación ha llevado a cabo programas y cursos de\n educación\n ambiental para docentes y alumnos. Por su parte, el Ministerio del Ambiente brinda material\n educativo para\n estudiantes, docentes y gestores municipales en la plataforma virtual Aula Ambiental, portal del\n cual qAIRa\n también es parte a través de nuestra campaña para reforzar la educación ambiental entre los niños y\n niñas\n del país. Este proyecto se llevó a cabo durante el 2021 de la mano con UNICEF. En el ámbito\n municipal y\n local se ha desarrollado el programa EDUCCA (Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía\n Ambiental) para fomentar la participación ciudadana en la gestión ambiental. Estas estrategias han\n generado\n que en el año 2021, 46% de las 93745 instituciones educativas a nivel nacional reporten sus logros\n ambientales y el 44% de los gobiernos locales tengan un programa EDUCCA.\n
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\n \n Un ejemplo es lo que viene realizando la Municipalidad Metropolitana de Lima en conjunto con los ciudadanos\n de la capital. En el 2020, se generaron 24 proyectos ambientales concretizados, desde temas de gestión de\n residuos hasta los relacionados a mejoras de calidad de vida. Además, más de 5000 personas participaron en\n las actividades de promoción cultural-ambiental.\n
\n\n A inicios del 2022, lo que se requiere es una actualización de estos instrumentos a un contexto actual de\n educación virtual por la pandemia por la COVID-19, así como la implementación de estos programas en zonas\n rurales y la adaptación de los recursos educativos en lenguas originarias.\n
\n\n\n Es importante tomar consciencia en las múltiples actividades de la humanidad en diversas formas y calidad de\n la vida actual y futuras; es por ello que las opciones y alternativas planteadas ayudarán con la forma de\n actuar, aportar y conservar durante su vida. Por ello es importante lo siguiente:\n
\n\n La educación ambiental es un proceso de formación al individuo para desempeñar un papel crítico en la\n sociedad, el objetivo es establecer una armoniosa interacción con la naturaleza. Tomemos conciencia que\n todas nuestras acciones son y serán relevantes y repercuten en el medio. No seamos agentes pasivos,\n comencemos con el cambio que la naturaleza nos necesita.\n \n
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\n\n Un mapeador versátil basado en tecnología SLAM que hace que la captura de datos\n sea rápida, simple y segura. Hovermap es una unidad de escaneo móvil inteligente que tiene las mismas capacidades\n sobre o bajo tierra, en espacios interiores o exteriores. Es ideal para inspeccionar activos en entornos\n peligrosos o sin cobertura de GPS.
\n![\"...\"](\"../../../../assets/img/SOLUCIÓN/INDUSTRIAL/01.svg\")
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